99年台灣大專院校學習力大調查
找回大學學習精神 專家論壇
由台灣圖書協會委託政大民意與市場調查中心針對全台大專院校教師訪問調查，大學生影印、拷貝教師簡報講義情況普遍，要求學生使用正版教科書，似乎已不在教師的道德勸說，根本之道要找回大學生的學習精神
主持人聯合報副總編輯 周恆和
專家論壇：
監察院院長 王建煊
教育部高等教育司科長 蔡忠益
嶺東科技大學校長／中華民國私立技專校院協進會理事長 陳振貴
宜蘭大學教務處出版組組長 鄭安
台灣國際圖書業交流協會理事長 劉佳吟
全華圖書鼓分有限公司總經理／中華民國私立技專校院協進會副理事長 陳本源
華泰文化事業股份有限公司總編輯 杜啟華
「大學學習精神」是什麼? 台灣究竟要培育出什麼樣的大學生，來面對日益競爭激烈的國際環境？面對「八○後世代」的學習力問題，產官學界對現行學習制度許多疑慮。依據最新「99年台灣大專院校學習力大調查」報告發現，在教科書的使用習慣上，大學教師的主要購買考量因素為「專業程度(86.3%)」和「實用度(56.8%)」；而學生對於購買教科書的考量則為「實用度(67%)」與「價錢(53.5%)」，不論是從教師或學生的立場來看，圖書的「價格」很清楚的不構成主要首選考量，這與過去大家一直以為校園內教科書非法影印，主要是因為「書價」造成的刻板印象大相逕庭。
研究也發現，有高達7成老師與6成7學生，都認為學生去非法影印的首要原因是「雖有能力負擔，不過就是想省錢」，顯示知識學習價值觀，普遍存在嚴重偏差。這個結果顯示老師的宣導只能扮演次要角色，尊重智慧財產權不是多數學生的核心價值，即使使用盜版教科書有觸法之虞，仍有學生願意鋌而走險，法治觀念有不少改善空間。大學學生法治觀念有待加強，與學生「品格教育」與「學習態度」的調查結果更是前後呼應，其中在「學生品格教育需加強」的選項中，老師們將「責任」(81.1%)及「尊重」(74.9%)分列第一、二名，與社會大眾覺得現在年輕人缺乏責任感、不夠尊重別人的普遍印象頗為一致。
大學教育為臺灣栽培出許多優秀人才，1970年代的經濟起飛、臺灣以科技島聞名於世界，教育扮演非常重要的角色。但隨著時代變遷，包括入學錄取率屢創新高、學生平均素質下降，大學在國人眼中的地位已大不如前。然而，「人」是國家最重要的資產，教育更是提升國民素質的不二選擇，如何從這次調查中發現的大學學生問題，找到適當的因應之道，臺灣才能延續過去的經濟及民主的奇蹟，繼續在國際舞台上發光發熱，而未來我們要如何徹底改善八○後世代學生的學習態度，提升其課業成績與品德力，顯然已是當務之急。
留言列表
